| Agence de l'eau Loire-Bretagne | | Outils pédagogiques à disposition |  |  | | 02/09/2010 | | L’agence de l’eau met à votre disposition des outils pédagogiques sur le thème de l’eau, que vous soyez animateurs, instituteurs, élèves, parents, passionnés par l'eau ou simplement curieux de nature. | |
|
|
|
Pour les enfants et les jeunes
" Ma planète bleue "
Dépliant cartonné au format original expliquant aux enfants le cycle de l'eau au travers de dessins simples et ludiques.
" Le grand voyage de Perle d'eau "
Ce document de 30 pages présente sous la forme d'un conte le grand voyage d'une goutte d'eau. Il s'adresse principalement à des enfants de cycle 3. Pour une diffusion en quantité, une participation de 15 euros par classe vous sera demandée.
" Voyage aux Pays de l'Eau "
Film qui invite en 13 minutes à découvrir le bassin Loire-Bretagne et sa diversité paysagère, la magie du cycle de l'eau, la chaîne du vivant qu'abritent les milieux aquatiques, les usages de l'eau, et celle des plaisirs qu'une eau sauvegardée nous réserve. Accessible à partir de 9 ans - Disponible en prêt.
Pour les enseignants et les éducateurs pédagogiques
" Les cahiers pédagogiques " 5 cahiers thématiques ont été élaborés pour vous aider à enrichir vos cours :
- " Pollution et épuration de l'eau "
- " L'alimentation en eau potable "
- " Le milieu naturel aquatique "
- " A la découverte des eaux souterraines "
- " Le bassin versant" édité en 2005
" Les fiches pédagogiques "
Destinées à la fois aux enseignants et à leurs élèves, elles reprennent de façon synthétique les grands thèmes de l'eau comme la qualité de l'eau, l'eau potable, l'eau et la vie, la gestion de l'eau.
Pour tous
"Derrière mon robinet coule une rivière"
Cette exposition de 12 panneaux apporte les éléments d'une connaissance de base sur l'eau et sensibilise aux enjeux de sa gestion et de sa protection.
" Economie d'eau dans l'habitat "
Dépliant donnant de petites astuces pour apprendre à réduire sa facture d'eau.
" Une Agence pour l'eau " et " L'eau un milieu de vie "
Affiches éditées par l'Agence de l'eau. …
" L'eau, économisons la ",
Affiche éditée par l'agence de l'eau
" Cycle naturel de l'eau ",
Affiche éditée par l'agence de l'eau
" Cycle technique de l'eau ",
Affiche éditée par l'agence de l'eau
« Mouillions-nous pour l’eau, quelques bons tuyaux pour économiser et protéger l’eau »
Plaquette éditée par l’agence de l’eau
|
|
Exemples d'outils utilisés par les CPIE pour sensibiliser sur les enjeux du Sdage
« Outils pédagogiques sur les zones humides / Expériences / Sites d'expérimentation -
Exemples d'outils utilisés par les CPIE pour sensibiliser » élaboré par l'Union nationale des centres permanents d'initiatives pour l'environnement (UNCPIE)
Associer le public à la gestion de l'eau et accompagner les acteurs locaux pour faciliter la mise en oeuvre du Sdage.
« Pollution diffuses - Exemples d'outils utilisés par les CPIE pour sensibiliser » élaboré par l'Union nationale des centres permanents d'initiatives pour l'environnement (UNCPIE)
Associer le public à la gestion de l'eau et accompagner les acteurs locaux pour faciliter la mise en oeuvre du Sdage.
« Continuité écologique des cours d'eau - Exemples d'outils utilisés par les CPIE pour sensibiliser » élaboré par l'Union nationale des centres permanents d'initiatives pour l'environnement (UNCPIE)
Associer le public à la gestion de l'eau et accompagner les acteurs locaux pour faciliter la mise en oeuvre du Sdage.
Outils pédagogiques utilisés entre 2005 et 2008 en accompagnement de la mise en place de la directive cadre sur l'eau. Informer et sensibiliser le public à l’eau, aux milieux aquatiques et à la responsabilité de chacun dans la bonne gestion de l'eau.
>> Voir le document ( - 805 Ko)
Autres outils et ressources pédagogiques autour du thème de l’eau
« Ricochets » élaboré par le réseau Ecole et nature
Programme éducatif qui permet la construction libre d'un paysage en y jouant tous les rôles possibles dans l'aménagement du territoire et dans la gestion de l'eau.
« La rivière m’a dit », élaboré par la Fédération Rhône-Alpes de Protection de la Nature (FRAPNA)
Ce kit de terrain permet de faire découvrir aux jeunes le fonctionnement du cours d’eau. Les jeunes collectent des informations sur le terrain par l'intermédiaire de fiches de résultats à compléter. Les jeunes voient ensuite leur travail sur le terrain valorisé sous la forme d'un journal trimestriel dont ils sont destinataires en tant que membres du club "La rivière m'a dit...".
« L’eau, la rivière, le fleuve »
Cahier pédagogique maternelle élaboré par la ligue pour la protection des oiseaux Auvergne élaboré en partenariat avec l’inspection académique du Puy-de-Dômes. L’établissement public Loire, la diren de bassin Loire-Bretagne et l’agence de l’eau Loire-Bretagne ont également participé et soutenu financièrement le projet.
Ce cahier vise une approche de la découverte de l’eau et de la rivière des tout petits et propose de découvrir et mieux faire connaître l’eau dans divers domaines.
« Epuratus »,
Outil pédagogique réalisé par l’union nationale des centres permanents d’initiative pour l’environnement
Cette mallette pédagogique sous forme de jeu vise à faire comprendre les problématiques liées au traitement des eaux usées.
Ressources sur la Loire
« La loire, ses affluents, son bassin »,
Livret d’information (cycle 3 et collège) réalisé par la ligue pour la protection des oiseaux Auvergne. L’établissement public Loire, la diren de bassin Loire-Bretagne et l’agence de l’eau Loire-Bretagne ont également participé et soutenu financièrement le projet.
Ce livret a pour objectif de vous apporter les connaissances essentielles sur le fleuve et ses rivières.
La ligue de la protection des oiseaux en auvergne dans le cadre de l’opération Loire Nature a recensé des sites d’accueil du public, des animations et des outils pédagogiques en lien avec les milieux fluviaux et aquatiques.
Les annuaires des acteurs de l’éducation à l’environnement édités par les GRAINE (ou REEB en Bretagne) recensent les acteurs, les partenaires et également les outils pédagogiques qui peuvent être mis à votre disposition.
|
|
|
|